大家好！

我很高兴参加这次活动！

首先，要感谢积极倡导和主办这次论坛的各位领导、各位专家、各位朋友！家风之重，勿庸赘言。大家做了一件顺应时代、造福社会、助力家庭、泽被后代的大好事！孟子有言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。”百善孝为先，大德莫如教。通过优良家风的传承，通过科学家教的培育，能够让祖国的花朵茁壮成长，实在是功德无量！今天，这么多的有识之士，热心和专注于家风家教，让我作为一个老教育工作者，倍受鼓舞，深感欣慰。在这个场合，透过热情洋溢的氛围，我看到的是希望、是未来、是光明、是信心！真的是谢谢各位啦！

中国百万年的人类史，一万年的文化史，五千年的文明史，百年来的建党史，七十多年的建设史，波澜壮阔，辉煌壮丽，其中家风家教一直是常说常新的话题。家庭是社会的细胞。对于单身个体来说，它是生命之根，是生存之基，是生活之源，是生长之脉；对于社会群体来说，它是安定之母，是安全之舟，是安身之所，是安心之本。因此，家风家教理所当然的是中国优秀传统文化的一个重要内容，是中华民族精神的一个突出亮点，是古老文明传承的一个基因载体，是不同政体治国理政的一个永恒课题。正所谓“正心修身齐家治国平天下”，一言以蔽之，全讲透了!

当今，如果说家风还有颜色的话，那么，这个颜色是什么呢？这个颜色就是中国红，叫做红色家风！从其特定的角度讲，是指以老一辈无产阶级革命家为代表的革命老前辈，在治理家庭教育子女方面的长期实践过程中，所形成的优良传统和作风。这方面的典型事例不胜枚举。从广义的角度讲，是指以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的，植根于中国本土的、源自于革命建设和改革开放实践的、蕴含了优秀传统文化的、借鉴了域外科学成份的、适应实现民族复兴中国梦的中国特色家风。贯穿其中的灵魂线，是正确理论的指导；基础线，是现实的国情；行动线，是民族复兴的伟大实践；参照线，是古今中外家风的精华宝典。它具有先进性、时代性、科学性和实用性的鲜明特点。它实现了两个超越：一是对传统家风的那种宗法至上、固循守旧的封建“窠臼”的超越；二是对西方家风的那种个体本位、放任自流的自由“怪圈”的超越。它既不是老祖宗的原版，也不是外国人的翻版，而是新时代的中国版。我坚信，它一定会把我们的家风家教提升到一个新的高度，引领到一个新的境界，开拓出一个新的前景。

在此，给年轻的父母们谈点感受和建议。家风家教，千条万条，核心就是四个字：立德树人。其途径也是四个字：言传身教。

一要树立以身作则的高度自觉。

父母是孩子的第一任老师，是传承家风、实施家教的第一责任人。能够做一个孩子眼中的优秀父母，家风家教也就成功了一半。正如老师教书一样，你希望学生成为什么样的人，那么，自己就先要去做个那样的人。所谓“学高为师，身正为范”，正是此理。同样，作为父母，你希望孩子能成为什么样的人，那么自己就率先做个那样的人。孩子幼小的心灵，好像一张白纸，给它涂上什么颜色？是红色、是灰色、还是黑色，那就全看父母的言行了。从这个层面上说，父母是孩子品性的雕塑师。日久天长，潜移默化，入心入脑，必见成效。

二要走出望子成龙的价值误区。

人皆希望子女成龙成凤出人头地，这是常情所在，本也无可厚非，但如果把它作为唯一的选项，则有失偏颇。且不说人的先天禀赋和后天努力的差距，单就社会的分工和需求来说，人才的状况必定千差万别。有的是顶梁柱，有的是螺丝钉；有的是设计师，有的是泥瓦工；有的是文学家，有的是服务生。大家都在社会这个大机器的不同部位发挥着不可替代的作用，这是一个事业共同体，离开了谁也不行。在这里，差别并不重要，要紧的是首先要做个好人，这是评判标准的一个天平。螺丝钉虽小，但坚忍顽强，闪闪发光，小又何妨，一样可以名垂千古。顶梁柱虽大，但东倒西歪，致厦将倾，大又何益，一样也会遗臭万年！因此，年轻的父母们，只要你能把孩子培育成一个好人，那么OK，你就是成功的父母。衷心地祝愿各位身体力行，心想事成！

中共山东省委党校原副校长，葛泉滋